Rincón de Lógica-Matemática: noviembre 2024

Asociación Grafía-cantidad 1-10

Reúno aquí contenidos de Penyagolosa.com

Patrones físicos (contar) 1-9

Recursos de Penyagolosaeduca.com

https://www.penyagolosaeduca.com/tag/patrones-fisicos/

Disposición de objetos a contar

He reunido aquí algunas actividades digitales para repasar el conteo avanzando por diferentes fases en las que se va aumentando la dificultad, de forma que podamos respetar el ritmo de aprendizaje en el que se encuentra cada niño.

FASE 1: OBJETOS ALINEADOS

FASE 2: OBJETOS EN CÍRCULO

FASE 3: OBJETOS EN 2 Ó 3 ALINEACIONES

Fases del conteo 1-10

Cada niño tiene un ritmo de aprendizaje propio, por lo que ayudamos a cada niño para que pueda ir aprendiendo a su ritmo e ir superándose poco a poco sintiéndose cada vez más cómodo y más seguro de sí mismo.

Dejo diferentes juegos para trabajar las diferentes fases del conteo. Algunos de estos juegos los hemos trabajado ya en el aula (de forma manipulativa o digital) y otros todavía no los hemos visto, aunque en casa con ayuda pueden ir probando si quieren con ayuda.

FASE 1 y 2: NIVEL CUERDA Y NIVEL CADENA IRROMPIBLE:

Cuenta con la niña los dedos de una mano (1-5)

Cuenta con la niña los dedos de las dos manos (1-10)

FASE3: NIVEL CADENA ROMPIBLE

Escribe cuántos días ha hecho sol (1-20)

FASE 4: NIVEL CADENA NUMERABLE

Ordena las teclas del piano (1-5)

¿A qué número llego si avanzo...? (1-5)

Ordena las teclas del piano 1-10

¿Cuántos pasos he andado? (1-10)

FASE 5: NIVEL CADENA BIDIRECCIONAL

Contar hacia atrás desde cualquier número (1-5)

Equivalencias entre conjuntos

He reunido en esta entrada varias actividades digitales con las que repasar las equivalencias entre conjuntos. Estas actividades las realizamos primero en la alfombra con materiales manipulativos, comenzando por la primera fase y avanzando en dificultad. En casa podéis hacer el mismo tipo de actividades para repasar con ellos utilizando cosas que tengáis: platos, judías-garbanzos, frutas, muñequitos, pinturas...

FASE1: EMPAREJAMIENTO

Con cualquier material podéis hacerlo en casa también. Os dejo este ejemplo con platos y pompones.

Antes Después

FASE 2: BÚSQUEDA

Con material manipulativo por ejemplo:

Antes Después

Otro ejemplo de búsqueda de conjuntos equivalentes:

Antes Después

FASE 3 : CREACIÓN

Con material manipulativo creamos conjuntos equivalentes:

Antes Después

El 4

Repasamos el número 4: reconocimiento de su grafía, realización del trazo y asociación de grafía-cantidad.

Después de ver los vídeos probad a dibujar el número 4 o a formarlo de diferentes formas. Os dejo ideas que podéis hacer en casa en familia a ratitos para reforzar los trabajado en el cole.

- Modelar el número 4 con plastilina.

- Construir el 4 con diferentes materiales de casa (macarrones, juguetes, pinturas, cuerdas...)

- Dibujarlo en papel con diferentes colores y de diferentes tamaños.

- Agrupar cosas de 4 en 4.

- Dibujar el 4 con el dedo en un plato con sal.